近年來國家逐步重視全民財商教育，青少年財商教育已然成為當(dāng)代社會教育的一門必修課。中原證券始終以人民為中心，從現(xiàn)實需求的視角出發(fā)，形成具有中原特色的財經(jīng)素養(yǎng)教育框架，實現(xiàn)觀念、知識與技能的有機(jī)結(jié)合，做孩子財富知識的引路人，引導(dǎo)青少年群體進(jìn)一步提升辨別風(fēng)險、識別陷阱的能力，培育理性投資文化。 

　　一、策劃制作特色產(chǎn)品 開啟財商啟蒙之旅 

　　培養(yǎng)財商并不是一蹴而就的過程，它需要系統(tǒng)的規(guī)劃、持續(xù)的努力。為幫助青少年建立對金錢、財富、投資、理財?shù)娜�方位認(rèn)知，中原證券結(jié)合基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的年齡特點和中原地域文化特色底蘊(yùn)，精心策劃設(shè)計青少年財商《汴“金”夢華錄》系列作品，將財商教育融入圖文書籍、動漫視頻、桌面游戲等內(nèi)容維度，啟發(fā)青少年財商思維，幫助青少年樹立正確的金錢觀、價值觀。 

　　《汴“金”夢華錄》作品通過輕松有趣的漫畫、孩子熟悉的環(huán)境、事件，將原本抽象的名詞概念，一點點拆解，一改知識科普類投教動畫的枯燥乏味和金融專業(yè)知識的晦澀高冷，潛移默化中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣并保持其持續(xù)參與。同時也將中原證券IP“原原”融于動畫劇情中，體驗古代汴京人生活場景和特色風(fēng)情，跟隨主人公宋皓奇，共同踏上了探索貨幣知識的財商啟蒙之旅。 

　　二、培養(yǎng)原原財商講師 提升財商教育能力 

　　青少年是國家的未來，是民族的希望。中原證券深知財商講師是決定財商教學(xué)質(zhì)量的最重要因素，打造多元化財商教育師資隊伍十分必要，為孩子們種下一顆“財經(jīng)素養(yǎng)”的種子，助力形成“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的投教生態(tài)圈。 

　　為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的財商講師，中原證券精心組織打造原原財商講師培訓(xùn)，通過生動的案例分享和實用的專業(yè)內(nèi)容，讓學(xué)員們掌握一套財商教育課程的講授技能，強(qiáng)調(diào)不同年齡段的講解內(nèi)容和互動方式，深入了解財商教育的邏輯與實操方法，旨在幫助孩子們建立正確的金錢觀念，培養(yǎng)理財能力，造就理性、穩(wěn)健、專業(yè)的資本市場。 

　　三、開展精準(zhǔn)教學(xué)模式 堅實財經(jīng)知識基礎(chǔ) 

　　培育金融文化是一項系統(tǒng)工程、基礎(chǔ)工程、長期工程，需要環(huán)環(huán)相扣、久久為功，在學(xué)習(xí)和理解的同時，落地實踐自然尤為重要。中原證券在具體實施中，根據(jù)學(xué)生心理特征、財經(jīng)知識積累等具體情況，制定不同的主題內(nèi)容方案。 

　　中原證券分支機(jī)構(gòu)為8至13歲的青少年舉辦主題為“貨幣世界”的財商啟蒙體驗課，科普貨幣起源、演變形式及存儲形式的變革。學(xué)生們仿佛穿越時空，一起見證了貨幣從古代的貝殼、金屬鑄幣到現(xiàn)代的紙幣、電子支付手段的發(fā)展歷程。整場財商啟蒙課寓教于樂，巧妙地將貨幣知識融入互動游戲中，讓學(xué)生們學(xué)會如何正確使用零花錢、如何管理好財富等，通過系統(tǒng)的財經(jīng)教育和實踐，幫助青少年建立起堅實的財經(jīng)知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有遠(yuǎn)見、有能力的公民。 

　　財經(jīng)素養(yǎng)教育不僅關(guān)乎個人發(fā)展，對社會穩(wěn)定和國家繁榮也有著重要意義，中原證券今后將會不斷通過開展多渠道、多形式的財商投教活動，讓投資者教育真正“動”起來，“活”起來，為投資者提供更貼心、更具收獲感的投教服務(wù)，并與社會各界攜手努力，共同推動青少年財經(jīng)素養(yǎng)教育的普及與深化，共筑孩子們的美好未來，積極培育理性投資文化。